叛逆的学生上的学校

作为父母，焦虑从未消除过。当孩子是婴儿时，父母焦虑孩子的身体健康，希望孩子能健康成长，幼儿时焦虑孩子是否在同伴中被欺负，童年时在学习成绩和是否被老师喜欢中焦虑，青少年时除了童年时期的焦虑还加上了人际交往的焦虑……还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

如今手机、电脑、Ipad等电子产品成了我们生活中必不可少的一部分，互联网的“触角”无处不在。暑期，不少青少年会经常使用互联网，有些甚至沉迷其中“无自拔”，让家长十分头疼。

首先，我们分析一下防沉迷策本身。没了王者吃鸡小朋友就没东西玩了吗？那不可能，因为这个防沉迷策只限定于“网络游戏”，那么所有其他种类的电子游戏都不在范围内，不借助电子产品的线下游戏方式也不在范围内。

有些年轻的家长工作忙，常常为了哄孩子，给孩子手机或者平板，这个是常态，前面也说过，我们也称之为哄娃神器，而且效果特别好。给了孩子，孩子果断的不哭不闹了。孩子一般往往会几个小时的沉迷于手机的视频和游戏，而作为家长却没有考虑到电子屏幕对眼睛的伤害。徐老师在家里是这样对待自己孩子使用电子产品的。一般情况下，我都是给孩子看电视，因为电视的屏幕大，可以离远一点看，绝不给她玩手机或者平板电脑，因为观看距离过近的话，对眼睛的伤害相对大，而且不容易监督。

总结：手机确实对我们的学习有帮助，这一点我们的父母和老师都不能否认。新技术产品固然可以提高我们的学习效率，但同时也会影响我们对电子产品的依赖，如果父母无控制孩子使用手机的时间，孩子就会把学习和娱乐分开，沉迷于玩手机，浪费学习。因此，我们的父母必须制定取回手机的条件，即父母在什么情况下可以取回手机，例如，如果考试不及格，发现自己玩游戏超过30分钟，浏览不良网站等，违反这些规定，家长将收回手机，不能说情或解释。纠正后，家长一定要有良好的学习态度，只有这样才能收回手机的使用权。

有些大人希望孩子安静下来，会直接把电子产品给孩子。让孩子玩手机、看电视，这样孩子就会变得很安静。当孩子感受到和父母在一起更加有意义的时候，就不会沉迷于手机游戏了。