南昌湾里叛逆青少年训练营哪个地方有

让儿童为自己的学习负责是培养他们对学习的理解的一个非常重要的方式，并与他们的学习态度有关。然而，在教儿童为自己的学习负责方面存在阻力。父母听从教育学家和教师的建议，认为他们孩子的学习成果与他们密不可分。家长有责任教育孩子，监督他们的学习，但对学习结果负责，对自己的学习负责，是我们家长需要与学生沟通的根本原因。否则，一切都变成了你自己的规则，你自己的暑假计划，你会引导孩子犯不好的学习错误，而不是培养习惯。也许某些方法并不适合你的学习方式或学习目的。因为这些方法都是依据整体性学习理论设计的，读者可以灵活运用它们，组合成适合自己的方法。通过不断地实践、练习、最终成为你学习中的超级武器。

其实“身教重于言教”这个道理早就人所共知，但就是容易被很多家长所忽视，而这往往就是孩子屡教不改的重要原因之一。比如说，家长要求孩子少玩手机，要多读书，可自己却在孩子面前成天抱着一部手机玩；家长自己不爱运动，却要求孩子坚持体育锻炼等等，这样的教育肯定是苍白无力的，孩子也不会按着家长的想去做的。而解决问题的最好办就是家长要给孩子身教！

而出现这种情况的原因，多半是因为家长对于孩子的陪伴较少，或是过于轻视孩子的意见和感受，让孩子觉得自己不受家长的重视，从而导致自身的安全感缺乏。

假期里，很多家长帮孩子代办大小事，等到开学，孩子之前在幼儿园学会的东西都不会了，自理能力缺乏，不仅会影响孩子的情绪，还影响孩子的自信心和自尊心。所以建议家长在开学前的这段时间尽量让孩子自己吃饭、穿衣服，独立大小便等。不要嫌孩子太慢或做的不好而又开始帮他，要慢慢养成其独立的习惯。

当前的家庭还有很大一部分是独生子女，家长怕孩子吃苦、怕孩子受别人欺负、怕孩子遭受挫折等原因，于是对孩子提供无微不至的关怀甚至是过度的保护。

在金华教育学院师训干训中心主任褚伟明看来，“双减”策下，家长的焦虑和压力，以及家长“望子成龙、望女成凤”的育儿期待本质上是人才观的问题。家长过于关注孩子的学业成绩，根本原因是对“人”理解的缺失。“家庭需要培养什么样的人，社会需要什么样的人，这是教育目标的问题，也是教育的导向所在，家庭教育也应在此基础上开展。因此，人才观是引领家长教育理念的一项重要内容，需要加以深入地探索。”